Publications dans revues professionnelles

Girault Y. (2010). Sous le label EDD quels objectifs, quels modèles ? Cahiers pédagogiques n° 478.
icon cahiers pédagogiques n° 478

Girault Y., Quertier E., Fortin-Debart C., Maris V. (2008) L’éducation relative à l’environnement dans une perspective sociale d’écocitoyenneté. Réflexion autour de l’enseignement de la biodiversité. L'Encre Verte, n° 48, pp 18-21.
icon encre verte n° 48

Girault Y. (2008) De l’éducation relative à l’environnement durable : Un retour en force de l’éthique anthropocentrique. Plumes d'Orfée.

Girault Y. (2008) Éthiques environnementales et pratiques des éducateurs à l’environnement. Actes du Congrès École et Nature, Cherbourg, mars 2008.

Timbart N. et Girault Y. (2005) Initiation aux métiers artistiques et techniques au sein des musées. In Argos n°42, 2007, pp 8-12.
iconArgos n°42

Girault Y. (2004) Découvrons l'offre des musées scientifiques pour les scolaires. 4éme Université d’automne du SNUIPP, Lalonde les maures .
5-SNUIPP.html

Entretien avec Yves Girault : Abolir les distances entre le musée et ses publics. Fenêtre sur cours. N° spécial « réussir l’école », université d’automne du SNUIPP, pp 73-74.
http://www.snuipp.fr/article1947.html

Fortin-Debart C., Girault Y. (2004) L’interdisciplinarité pour une éducation relative à l’environnement vers un développement durable. Argos n° pp 26-30.
icon rev035art07.pdf

Coulon C., Girault Y. (2003) Activités d’éveil scientifique en structure hospitalière : Un projet de partenariat entre le centre de Pédiatrie et de Rééducation de Bullion et le Muséum National d’Histoire Naturelle, Argos n° 33.
icon 6-argos-coulon-girault.pdf

Girault Y., Lemire F. (2003) Quand un centre commercial se fait l’hôte de la grande galerie de l’Évolution, La lettre de l'OCIM, n° 857, pp. 3-9.
icon YvesGiraultL085.pdf

Girault Y. (2002) Les sentiers sous marins participent-ils de l’Éducation relative à l’Environnement ? Rencontres sur les sentiers sous marins, Port Cros, 125p., pp 67-69.

Girault Y., Girault M. (2001) Enseigner à prendre des risques, Argos n° 28, CRDP Créteil : pp 71-76.
icon 7-argosgestion-risque.pdf

Girault Y. (2001) Chercheurs d’art et de science : la recherche de sens. Cahiers pédagogiques n° 391, p59.
http://www.cahiers-pedagogiques.com/numero.php3?id_article=230

Lemire F., Girault Y. (2001) Du musée témoin au musée acteur de la société : l’accompagnement culturel d’une exposition objectifs, publics et stratégies. La lettre de l'OCIM, n° 77, pp. 27-34.
icon musee-temoin.pdf

Girault Y. (1999) Former autrement. Argos, n° 24 cent fois sur le métier se former. CRDP de Créteil, pp. 49-53, 76p.

Girault Y., Heitz A. (1998) Plaidoyer pour une approche constructiviste de la plongée sous marine dans une démarche naturaliste.

D'Eggys S. Girault Y.(1997) L'accueil de tous Argos, n° 20, pp 20-23, 80p.

D'Eggys S. ,Girault Y. (1997) Une politique d'accueil des personnes handicapées visuelles et auditives. Musées collections publiques de France, Recevoir les handicapés, n° 214, pp 41-43, 117p.

Girault Y., Guichard F. (1994) Les espaces pédagogiques de la Grande Galerie de l'Évolution du Muséum, Les grands projets de l'état, Mission Interministérielle des Grands Travaux, 57 p, pp 44-47.

Girault Y., Guichard F., Roudeau leclercq V. (1994) Apprendre au Musée. La culture scientifique et technique ; accés et enjeux, Argos, n° 13, Académie de Créteil, pp. 70-73.

Giordan A., Girault Y. (1994) Didactique de la biologie : un regard différent sur l'enseignement. La culture scientifique et technique ; accés et enjeux, Argos, n° 13, Académie de Créteil, pp. 44-47.

Girault Y., Guichard F., Leclercq V., Mordelet P. (1994) L'animation scientifique à la Grande Galerie. La conception de salles de laboratoire. La lettre de l'OCIM, n° 33, pp. 39-45.

Girault Y. (1993) Le thermalisme : point de vue des médecins prescripteurs. De la recherche qualitative aux propositions d'intervention. La gazette officielle du thermalisme, n° Spécial (31), 39p.
icon Gazette-du-thermalisme.pdf

Girault Y., Robinson M.L. (1993) Contribution to the study of children's conceptions of reptiles. Journal of the International Association of Zoo Educators, n° 28, pp. 45-48.

Girault Y., Larose R. (1993) La réalisation d'une banque de données didactiques sur les musées de sciences. La lettre de l'OCIM, n° 29, pp. 16-18.

Girault Y. (1992) Bande dessinée et vulgarisation scientifique. Du chercheur à l'élève quels documents ? quelles médiations ?, pp. 79-99.

Girault Y. (1992) Le Sida par la Bande. Alliage, n° 14, J.M. Levy-Leblond (Ed.), pp. 59-65, Nice.

Girault Y. (1992) La science par la bande : La BD, vecteur de vulgarisation scientifique. Argos,
N° 9, Se documenter CRDP, Créteil, 92 p, pp. 54-58.

Girault Y. (Ed.) (1992) Les sciences : quand les musées s'en mêlent ! Spectre, Vol 21, N° 5 (Revue de l'Association des professeurs de Sciences du Québec), Montréal.

Girault Y. (1992) Choisir son mode de visite au musée. Spectre, Vol 21, n° 5, Girault Y. (Ed.),
pp. 10-13, Montréal.

Girault Y. (1992) Mieux les connaître pour mieux préparer sa visite. Spectre, Vol 21, n° 5, Y. Girault Y. (Ed.), pp. 29-32, Montréal.

Girault Y. (1992) Les parcs zoologiques : De la curiosité à la pédagogie. Spectre, Vol 21, n° 5, Girault Y. (Ed.), pp. 33-35, Montréal.

Girault Y., maillard E. (1991) Les amours secrètes de Bernard Pagure pour Anémone Demer ou comment rendre l'enseignement des sciences plus digeste. Ed : La maison du papier et du soleil, 32 p, Paris.

Girault Y. (1991) La vulgarisation scientifique un mythe ou une réalité. Éditorial de la lettre CECSI (Communication, éducation à la culture scientifique et industrielles). Traduction en italien, espagnol et anglais.

Girault Y., le Bouar C (1990) The renovation of the giraffe and okapi gallery of Paris Zoological Garden. International Zoo News, N° 227, pp. 45-46, Camelford (Angleterre).

Girault Y., le Bouar C. (1990) La rénovation de la galerie des girafes et des okapis au Parc Zoologique de Paris. Ecozoo, Vol 50/2, pp. 25-26, Québec.

Girault Y., Giordan A. (1990) Intérêts des recherches en didactique de la Biologie. Spectre (Revue de l'Association des professeurs de Sciences du Québec), Vol 20, n° 1, pp. 27-32, Montréal.

Girault Y. (1990) La bande dessinée scientifique. Bilan des réalisations actuelles et évolution. Spectre, Vol 19, n° 4, pp.17-21, Montréal.

Girault Y., Bertrand Y. (1990) Une approche différente de la didactique des sciences. Vie Pédagogique, N° 65, pp. 37-39, Québec.

Girault Y (1988) Training sessions at the Zoological park of Paris. Journal of the international association of zoo educators, n° 20, pp. 7-8.

Girault Y. (1988) Animaux en hiver. Sciences Avenir, n° 493, pp. 32-37.

Girault Y. (1988) New Look for the Zoo. International Zoo news, n° 205, pp. 38-39 et n° 209, pp. 25-26, Camelford (Angleterre).

Girault Y., Gasbayet B ;, Vittecoq M.L.(1987) Contribution à l'étude de la fréquentation des Parcs Zoologiques et des Musées. Bulletin de liaison des Musées d'Histoire Naturelle de Province, n° 71, pp. 13-18, Paris.

Girault Y (1986) Les Parcs Zoologiques. Le journal des instituteurs, n° 6, pp. 52-53, Ed. Nathan, Paris.